Ofrecemos un programa educativo integral que prepara al niño según su plan de desarrollo para el siglo XXI, enfatizando primero la comprensión del todo y luego la comprensión de los detalles.
Es un ambiente preparado con el espacio necesario para niños y niñas que tienen edades entre 3 y 6 años, donde puedan tener un desarrollo emocional y cognitivo óptimo, tanto en lo individual como en lo social. Tienen la oportunidad de vivir experiencias de aprendizaje significativo con materiales y actividades que despiertan su deseo natural por aprender, con los cuales obtienen un desarrollo de la lectoescritura, las matemáticas y las áreas culturales. La característica principal de los niños de esta edad es, lo que la Dra. Montessori llamó, la "mente absorbente", la cual es la habilidad de absorber los elementos de la cultura y el ambiente que le son propios, sin esfuerzo ni fatiga, ya que está compuesto por niños de edades mixtas, ambos sexos, diversidad social y religiosa.
Las instalaciones se encontrarán en el nivel de estancia infantil (Casa de Niños), dichas instalaciones se encuentran en la Colonia Chamizal.
En la Casa de los Niños se propicia el trabajo individual a través de las presentaciones de las distintas áreas, tales como:
Vida Práctica
Sensorial
Matemáticas
Lenguaje
El Taller Montessori cubre las necesidades psicológicas de los niños de esta edad que consisten en una mente razonadora y un poder imaginativo, que les da una aptitud natural a las ciencias y a la investigación. Descubrir el mundo, ponerlo en el contexto de la sociedad en la que viven y entender la manera en la que funciona, es su papel principal. Los proyectos que se hacen en pequeños grupos ayudan a desarrollar sus habilidades intelectuales y les da recursos para la solución de problemas. Los niños desarrollan un deseo genuino de contribución a su sociedad y al mundo.
Un campus con amplios espacios para explorar los diferentes ámbitos formativos como el físico, mental, emocional, espiritual, ocupacional, social y ambiental, ubicado en la Colonia San Bernabé.
El plan de estudios en nivel de primaria sale de 5 grandes historias, las cuales se presentan a continuación:
La creación del Universo.
La historia de la vida.
La historia de los humanos.
La historia del lenguaje.
La historia de signos y símbolos.
Física
Astronomía
Geología
Geografía física
Química
Botánica
Zoología
Anatomía
Historia
Las necesidades del ser humano
Prehistoria
Las grandes civilizaciones
Migración
Geografía política
El estudio de las palabras
Las partes del diálogo
Lectura
Escritura
Los orígenes del lenguaje
Geometría
Álgebra
Operaciones numéricas
Cuadrados y cubos
El origen de los números
Somos un Colegio Solicitante del Middle Years Programme (MYP) del Bachillerato Internacional, un programa que atiende las necesidades específicas de los adolescentes de 11 a 16 años. En esta etapa fundamental de desarrollo, respetamos sus procesos físicos, emocionales, sociales y cognitivos, adaptando nuestra metodología a cada una de estas dimensiones.
En nuestro colegio, los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje: desarrollan independencia, pensamiento crítico y responsabilidad social en un entorno que promueve el trabajo colaborativo y las relaciones interpersonales significativas.
Fomentamos la creatividad, la reflexión crítica y la conciencia social, formando jóvenes íntegros, éticos y autónomos, preparados para asumir su papel en la sociedad y enfrentar con éxito los retos del mundo actual.
Olson Bridge Academy es un colegio solicitante* del PAI y desea obtener la autorización para ser un Colegio del Mundo del IB. Los Colegios del Mundo del IB comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que consideramos importante para nuestros alumnos. *Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP). La categoría de colegio solicitante no garantiza que el colegio obtenga la autorización». Para obtener más información sobre el IB y sus programas, visite: https://www.ibo.org/es/
Aprender a aprender
Comunidad de aprendizaje
Desarrollo de desafíos intelectuales
Responsabilidad en la comunidad
“Si existe para la humanidad una esperanza de salvación y ayuda, ésta no podrá venir más que del Niño, porque en él se construye el Hombre.” María Montessori
Somos una plataforma educativa de desarrollo personal global que ofrece oportunidad de mejora continua y transformación a los individuos en todas las etapas de la vida.
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